quarta-feira, 20 de março de 2019

EXERCÍCIOS SOBRE SUJEITO

Olá, boa tarde, pessoal do 8º ano!!


Prometi e posto algumas questões para estudarmos os tipos de sujeito.

Terça-feira dia 26/03/19 vamos corrigir. Ok?!



EXERCÍCIOS SOBRE SUJEITO

DICA!!!

Como achar o sujeito.
• Para encontrarmos o sujeito devemos seguir um “esquema”:

1. Encontrar o verbo; Naquele dia, os professores corrigiram as provas.

2. Perguntar ao verbo “ Quem corrigiram?” Naquele dia, os professorescorrigiram as provas.

3. O sujeito então é : os professores.



1) Separe com um traço (/) o sujeito e o predicado de cada oração.

a. Os meninos  estão na quadra.
b. O enxame entrou na colmeia.
c. Algumas famílias
  passeiam pelo parque.
d. Diversas crianças
  jogam bola no campinho
e. A cidade parece vazia hoje.
f. O sol desponta no horizonte.

2) Indique os predicados das orações e as as locuções verbais.

a. Eles vão visitar uma exposição de artes.
R. Predicado = vão visitar uma exposição de artes. Locução verbal = vão visitar

b. O cãozinho saiu correndo pelas ruas.
.......................................................................................................

c. A festa vai ser muito animada.
........................................................................................................
d. Meus primos forma viajar ontem.
..........................................................................................................
e. O médico vai conversar com os pacientes.
..........................................................................................................

3) Sublinhe o núcleo do sujeito das orações a seguir.

a. 
Quatro pessoas telefonaram para você ontem.
b. Meus 
avós paternos preparam um delicioso jantar.
c. Vários
 times querem participar do campeonato.
d. Todos os jogadores da equipe foram abraçar o técnico.
e. Meus primos trabalham nessa loja.  
f. Nossa 
banda vai tocar amanhã.
g. Seu computador e
stá desligado?

5) Classifique os sujeitos das orações em simples ou composto.
a. Os meninos estão passeando de bicicleta.
R. Sujeito simples

b. Marcos e eu vamos ao cinema à tarde.
.................................................................

c. Meu pai e seu tio estão conversando na sala.
..................................................................

d. Os trabalhos dos alunos estão no armário.
....................................................................

e. As modelos estão prontas para o desfile.
.......................................................................


6) Identifique os sujeitos ocultos das orações a seguir:
a) Cheguei cedo à escola hoje. ________________________
b) Fomos ao zoológico no domingo passado. _____________
c) Fizeste a lição de Língua Portuguesa? ________________
d) Fez tudo o que a professora pediu. ___________________

e) Chegastes ao Brasil em 1500? ______________________
OBS: O sujeito oculto é representado por um pronome pessoal (eu, tu, ele,...) do caso reto.




Abraço e bom trabalho. E... ler o livro todos os dias! Muito importante!
Profª Elisete,20/03/19,às 16h32min


Veja esta sabedoria da grande poeta goiana Cora Coralina!!    



quarta-feira, 13 de março de 2019

Questões do texto

Boa tarde, pessoal do 8º ano 2019 da Escola Barão do Rio Branco! 


8º ano 2019


Eis as questões para refletir um pouco com o conto de Marina Colasanti.


Questões do texto

Rio abaixo, rio acima
1-Qual é o fato que desencadeou a história deste texto? (Resuma-o, não copiar  do texto.)
2- Assinale o item que apresenta o personagem que mais aparece no conto:
(    ) as lavadeiras                  (    ) os moradores      (    ) o comerciante
(     ) os filhos do comerciante

3. Qual é a importância dele?




4. Os habitantes da cidade que represaram o rio possuem características diferentes das do homem rico e de seus filhos? Explique.
 5. O que há de comum entre o homem rico e seus filhos?

6. Quando o homem rico se dirigiu aos outros moradores da cidade, chamando-os de “irmãozinhos, meus concidadãos”, ele foi sincero ou não? Justifique.

7. Alguns moradores da cidade resolveram ajudá-lo porque acreditaram nele? Explique.

8. O conto “Rio abaixo, rio acima” revela uma necessidade muito comum entre as pessoas que dão muito valor aos bens materiais. Que necessidade é essa?

9. Que sentimentos são representados no texto? Assinale-os: Amor - Tristeza – Solidão – Ambição – Egoísmo – Saudade.

10. Que consequências podem trazer tais sentimentos, segundo o conto? Explique.      

11- Como pano de fundo, como ambiente em que ocorrem os fatos aparece um rio. E, através da literatura parece que se comprova que toda ação humana com objetivo de lucro acaba terminando com os recursos naturais. Comente este fato e cite um exemplo da realidade dos dias atuais (VER ÚLTIMAS NOTÍCIAS SOBRE "CRIME AMBIENTAL").

Até a próxima terça-feira, dia 19/03/19

Profª Elisete, às 16h21min