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domingo, 30 de junho de 2019

Quadro das paroxítonas acentuadas

Olá,

para ir estudando, memorizando as regras!


Bom estudo!!

Pprofª. Elisete, dia 30/06/19, às 16h49min

terça-feira, 11 de junho de 2019

Regras de Acentuação Gráfica

Olá,

apresento a vocês as Regras de Acentuação vigentes no Brasil atualmente.

Para pesquisar e fazer um esquema para estudo.


Regras de acentuação
Monossílabos tônicos
Acentuam-se graficamente os terminados por:
  • -a(s) chá(s), má(s)
  • -e(s) pé(s), vê(s)
  • -o(s) só(s), pôs
Logo, não se acentuam monossílabos tônicos como: tu, nus, quis, noz, vez, par...
Vale lembrar que:
  • Os monossílabos tônicos formados por ditongos abertos -éis, -éu, -ói recebem o acento:
Exemplos: réis, véu, dói.
  • No caso dos verbos monossilábicos terminados em “-ê”, em que a terceira pessoa do plural termina em “-eem”, forma verbal que antes era acentuada, agora, por conta do novo acordo ortográfico não leva acento.

  • Assim:
Ele vê - Eles veem
Ele crê – Eles creem
Ele lê – Eles leem
  • No entanto, isso não ocorre com os verbos monossilábicos terminados em “-em”, uma vez que a terceira pessoa termina em “-êm”, permanecendo acentuada. Logo:
Ele tem – Eles têm
Ela vem – Elas vêm


Oxítonas

Levam acento todas as oxítonas terminadas em “a(s)”, “e(s)”, “o(s)” e “em(ens)”, seguidas ou não de “s”.
cajá – até – jiló – armazém – parabéns
Sendo assim, não se acentuam oxítonos como: saci(s), tatu(s), talvez, tambor e etc.
Paroxítonas
São acentuados graficamente todos os paroxítonos, exceto os terminados por –a(s), -e(s), -o(s) (desde que não formem ditongos), -am, -em e ens:
útil, caráter, pólen, tórax, bíceps, imã, glória, série, empório, jóquei, órfão, órgão...
Exemplos:
  • l: afável, incrível, útil...
  • -r: caráter, éter, mártir...
  • -n: hífen, próton...
  • Observação: quando grafadas no plural, não recebem acento: polens, hifens...
  • -x: látex, tórax...
  • -os: fórceps, bíceps...
  • -ã(s): ímã, órfãs...
  • -ão(s): sótão(s), bênção(s)...
  • -um(s): fórum, álbum...
  • -on(s): elétron, próton...
  • -i(s): táxi, júri...
  • -u(s): Vênus, ônus...
  • -ei(s): pônei, jóquei...
  • -ditongo oral (crescente ou decrescente), seguido ou não de “s”: história, série, água, mágoa...

Proparoxítonos

Todos os proparoxítonos são acentuados, sem exceção: médico, álibi, ômega, etc.

Hiatos

Acentuam-se as letras –i e –u desde sejam a segunda vogal tônica de um hiato e estejam sozinhas ou seguidas de –s na sílaba: caí (ca-í), país (pa-ís), baú (ba-ú) e etc.
Quando o –i é seguido de –nh, não recebe acento: rainha, bainha, moinho etc.
O –i e o –u não recebem acento quando aparecem repetidos: xiita, juuna e etc
Hiatos formados por –ee e –oo não devem ser acentuados: creem, deem, leem, magoo, enjoo e etc.
Acento diferencial
O acento diferencial foi eliminado na última reforma ortográfica, em 2008. Assim, apenas as palavras seguintes devem receber acento:
  • Pôde ( 3ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo do verbo poder) para diferenciar de pode (3ª pessoa do singular do presente do indicativo desse verbo);
  • Têm (3ª pessoa do plural do presente do indicativo do verbo ter) e seus derivados (contêm, detêm, mantêm etc.) para diferenciar do tem (3ª pessoa do singular do presente do indicativo desse verbo e seus derivados);
  • O verbo pôr para diferenciar da preposição por.


Prof.ª Elisete, dia 11/06/19 às 22h46min


quinta-feira, 25 de abril de 2019

Acentuar corretamente as palavras

Olá,

veja algumas dicas importantes de Língua Portuguesa!



Ditongo é o encontro de dois tons: uma vogal e uma semi-vogal:
  • Ditongo aberto 
    Diz-se que o ditongo é aberto quando une-se uma vogal de timbre aberto a uma semivogal ou vice-versa:
céu, ideia, pai, rói, pátria etc.
  • Ditongo fechado
Quando se une uma vogal de timbre fechado a uma semi-vogal, diz-se que há um ditongo fechado
(orais):
meu, doido, teia etc;
(nasais):
amaram, bem, câimbra, frequência, mãe, muito, quando, moinho, pão, põe, muito etc.
Obs.: os ditongos abertos ocorridos em palavras paroxítonas NÃO são acentuados. Exemplos: assembleia, boia, colmeia, Coreia, estreia, heroico, ideia, jiboia, joia, paranoia, plateia, etc



AGORA É SÓ NAS PALAVRAS OXÍTONAS OU MONOSSÍLABAS!









  • Prestar muita atenção!
Profª. Elisete


domingo, 15 de julho de 2018

Vídeo Hiato, Ditongo e Tritongo

Olá,

para tirar dúvidas sobre separação de sílabas, sobre os encontros vocálicos (de vogais), HIATO, DITONGO (TRITONGO), ASSISTA O VÍDEO ABAIXO:

OBS: Separar as sílabas é importante para saber a posição da sílaba tônica.


  Bom estudo!

Profe Elisete

(sugestão do aluno William Gustavo, do 8º B)

Link vídeos de acentuação gráfica

Boa tarde, boa noite

Para estudar para o teste de acentuação, clicar no link abaixo. Há vídeos em que o professor Fábio Alves explica detalhadamente o processo.

VÍDEOS DE ACENTUAÇÃO GRÁFICA


Bom estudo!

Profª Elisete, 15/07/18, às 17h02

domingo, 1 de julho de 2018

Jogo on line de acentuação

Olá,

na internet você exercita as regras de acentuação. Clicar no link e realizar a atividade. Verifique as respostas  e veja quantas acertou de 10.
E leia a justificativa das respostas.


QUIZ SOBRE ACENTUAÇÃO



QUIZ REGRAS DE ACENTUAÇÃO GRÁFICA II



QUIZ EXERCÍCIOS DE ACENTUAÇÃO III





Bons estudos! Façam as atividades e tragam as dúvidas para a sala de aula. Ok?

Gabarito exercícios de acentuação

Olá,


siga este link e estude as regras de acentuação


GABARITO EXERCÍCIOS DE ACENTUAÇÃO


Estudar para assimilar as regras oficiais de acentuação do nosso idioma. Lembre-se: apesar de conhecermos as variações da linguagem (formal e coloquial) é o domínio da LINGUAGEM CULTA que você precisa ter como recurso e habilidade no ato de se expressar, por escrito e também falado.

terça-feira, 19 de junho de 2018

Gabarito exercícios sobre acentuação de verbos

Boa noite,

Segue as respostas para você conferir das atividades sobre VERBOS e ACENTUAÇÃO.


Acentuação de verbos -Atividades

1. Corrija nas manchetes em destaque a acentuação do verbo ter quando necessário.

.
Vítimas de assalto não tem a quem recorrer Preços dos carros têm novo aumento

      Casal paulista têm quadrigêmeos

 Vereador tem contas secretas no exterior











Vítimas de assalto não têm a quem recorrer (Acentua-se o verbo ter pois o núcleo do sujeito é "vítimas" e está no plural.

Preços dos carros novos têm  novo aumento (Acentuação correta)

Casal paulista tem quadrigêmeos (Acentuação correta do verbo "ter" é sem acento - singular.)

Vereador tem contas secretas no exterior (Acentuação correta.) 


 2. Acentue os verbos destacados quando necessário.
a) Não sabe ainda se o grupo ____ para a festa. (vem – vêm)
b) As pessoas que ____ do interior para a capital sentem-se mal com a poluição. (vem – vêm)
c) Os alunos _____ pouco tempo para estudar. ( tem – têm)
d) A menina do coral ____ uma bela voz. (tem – têm)
e) Nossos amigos ____ aqui uma vez por semana. (vem – vêm)
f) Luciana ____ medo de baratas. (tem – têm)
g) Não sabemos ainda quem ____ para o recital. (vem – vêm)
h) Gilberto e Ana _____ que ficarão mais tempo viajando pelo Bahia. (creem – crêem)
i) O aluno novo não ____ hoje. (vem – vêm)

3. Flexione as frases no plural, acentuando os verbos corretamente quando necessário.
a) Aqueles homens creem em discos voadores. 

b) Os analistas reveem o resultado da avaliação.

c) As professoras leem em voz alta.

d) As meias mantêm o pé aquecido.

e) Os alunos têm os livros para o vestibular.

f) Os porteiros retêm a chave do edifício.

4. Complete as frases com a correta conjugação do verbo indicado entre parênteses.
a) Vou sair enquanto eles _ENTRETÊM_________ as crianças. (entreter)

b) Ele nunca _INTERVEM_____ em nossa conversa. (intervir)

c) Não sei onde eles _OBTÊM______ essas informações. (obter)

d) O sal _RETÉM______ a água do corpo. (reter)

e) Os deputados _INTERVÊM_______ nos projetos da Câmara. (intervir)

f) Marcos _REVÊ_______ aquele processo há anos. (rever)

g) Aquela menina _______ o tempo todo, é um “rato de biblioteca”. (ler)

h) Mentira _TEM______ pernas curtas, mas sonhos _TÊM_______ longas pernas. (ter)

i) Mariana não__ _VEM___, só _VÊM_____ as amigas dela. (vir)

J) Augusto e Clara não _DETÊM_______ todo o conhecimento do Universo. (deter)

o) A gente não _____ coisas assim todos os dias! (ver)

p) Eles _DESCREEM__________ de tudo que seus sentidos não percebem. (descrer) 

5. Complete o texto com as formas verbais de terver e crer no presente do indicativo.

Cidades como São Paulo, por causa da poluição, não _TÊM___ muitas noites claras, límpidas. Quase não se _VÊ___ estrelas no céu. Alguns especialistas __CREEM____ que o excesso de luz artificial das metrópoles também rouba a beleza do céu noturno.


segunda-feira, 28 de maio de 2018

Acentuação dos verbos

Olá,
trabalharemos com a acentuação dos verbos. Para pesquisar, posto um pequeno tutorial.


Acentuação gráfica dos verbos

Os verbos seguem as regras de acentuação comuns.
As oxítonas terminadas em a, e, o, em, ens levam acento.


Ex.:
A: vatapá, Paraná, Pará, Amapá, Macapá, Ceará, mugunzá;
E: você, dendê, rapé, ralé;
O: jiló, cipó, Maceió;
EM: armazém, vintém, refém, alguém, ninguém, porém; armazéns, parabéns, reféns.

Então: será, dará, fará, contará, fingirá, manterá, reporá, intervirá;
relê, revê, descrê;

repô-la; dispô-la;

avém (singular), avêm (plural); convém (singular), convêm (plural);
desavém (singular), desavêm (plural); intervém (singular), intervêm (plural); provém (singular), provêm (plural); contém (singular), contêm (plural); mantém (singular), mantêm (plural); detém (singular), detêm (plural); atém (singular), atêm (plural);
entretém (singular), entretêm (plural); retém (singular), retêm (plural); conténs, manténs.

Os monossílabos tônicos terminados em a, e, o (seguidos ou não de s) também serão acentuados.
Ex.:
A: pá (s), chá (s), xá(s), má (s), lá, cá, já
E: pé (s), Sé, ré (s), fé
O: pó (s), dó, só (s), nó (s), Jô, Jó.

Então: vá, dá, crê, dê, lê, vê, pô-lo.



Verbos com HIATO repetido
Com o novo acordo ortográfico, deixaram de existir os acentos circunflexos nos hiatos – uma sequência de vogais que pertencem a sílabas diferentes, como por exemplo enjoo (as sílabas da palavra são en/jo/o) – nos seguinte casos:
oo – entoo, perdoo e abençoo
ee – creem, releem e preveem

Antes
Agora
Vôo
Voo
Enjôo
Enjoo
Vêem
Veem
Lêem
Leem

Ok?
Após ler as regras, vamos às atividades:



     ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL BARÃO DO RIO BRANCO
                          
ATIVIDADES COM ACENTUAÇÃO DE VERBOS

               8ºS ANOS – LÍNGUA PORTUGUESA – Profª Elisete                       28/05/18


            

 



Atividade  de Língua Portuguesa 

Conteúdo: verbos no plural (ter, vir, ver, crer, ler e dar)



1. Corrija nas manchetes em destaque a acentuação do verbo ter quando necessário.
Vítimas de assalto não tem a quem recorrer  Preços dos carros têm novo aumento

      Casal paulista têm quadrigêmeos
 

 Vereador tem contas secretas no exterior
 








2. Acentue os verbos destacados quando necessário.

a) Não sabe ainda se o grupo ____ para a festa. (vem – vêm)

b) As pessoas que ____ do interior para a capital sentem-se mal com a poluição. (vem – vêm)

c) Os alunos _____ pouco tempo para estudar. ( tem – têm)

d) A menina do coral ____ uma bela voz. (tem – têm)

e) Nossos amigos ____ aqui uma vez por semana. (vem – vêm)

f) Luciana ____ medo de baratas. 9tem – têm)

g) Não sabemos ainda quem ____ para o recital. (vem – vêm)

h) Gilberto e Ana _____ que ficarão mais tempo viajando pelo Bahia. (creem – crêem)

i) O aluno novo não ____ hoje. (vem – vêm)


3. Flexione as frases no plural, acentuando os verbos corretamente quando necessário.

a) Aquele homem crê em discos voadores.

b) O analista revê o resultado da avaliação.

c) A professora lê em voz alta.
   
d) A meia mantém o pé aquecido.
   
e) O aluno tem os livros para o vestibular.
   
f) O porteiro retém a chave do edifício.
   
4. Complete as frases com a correta conjugação do verbo indicado entre parênteses.

a) Vou sair enquanto eles __________ as crianças. (entreter)

b) Ele nunca ________ em nossa conversa. (intervir)

c) Não sei onde eles _______ essas informações. (obter)

d) O sal _______ a água do corpo. (reter)

e) Os deputados ________ nos projetos da Câmara. (intervir)

f) Marcos ________ aquele processo há anos. (rever)

g) Aquela menina ___ o tempo todo, é um “rato de biblioteca”. (ler)

h) Mentira ____ pernas curtas, mas sonhos ____ longas pernas. (ter)

i) Mariana não ____, só ____ as amigas dela. (vir)

j) A editora ______ os direitos autorais daquela obra. (deter)

l) Augusto e Clara não ________ todo o conhecimento do Universo. (deter)

m) Jonas _________ de uma família portuguesa. (provir)

n) Ela _______ estar no lugar certo. (crer)

o) A gente não _____ coisas assim todos os dias! (ver)

p) Eles ________ de tudo que seus sentidos não percebem. (descrer) 


5. Complete o texto com as formas verbais de ter, ver e crer no presente do indicativo.

Cidades como São Paulo, por causa da poluição, não _____ muitas noites claras, límpidas. Quase não se _____ estrelas no céu. Alguns especialistas ______ que o excesso de luz artificial das metrópoles também rouba a beleza do céu noturno.

Gabarito 

Tente fazer. Postarei mais tarde.