Vídeo do escritor Ralph Schibelbein

Prezados alunos,

o escritor Ralph Schibelbein gravou um vídeo com uma mensagem para vocês.

É um grande momento para o nosso trabalho.

Assistam, depois conversamos sobre a gentileza e as palavras do autor Ralph na próxima aula.

Abraço da profe Elisete

Gabarito da Atividade com verbos, modo subjuntivo

Olá,

venha amanhã (30/05/2018) com a atividade toda respondida e conferida. Estudaremos as questões e tiraremos as dúvidas.

Atividades com verbos – Modo subjuntivo

1- Assinale os verbos, indique o tempo e o modo dos mesmos. A seguir, faça uma análise do conteúdo, isto é, do significado do poema:

“Precisamos conjugar o verbo ver,

dividir o verbo ter

assumir o verbo ser

e viver o verbo amar.

Aí, perceberemos que os milagres nos rodeiam

E acontecem a cada instante.”

precisamos- presente do indicativo

conjugar – infinitivo verbal

ter – infinitivo verbal

assumir – infinitivo / futuro do subjuntivo

viver – infinitivo / futuro do subjuntivo

amar – infinitivo / futuro do subjuntivo

perceberemos – futuro do presente indicativo

rodeiam – presente do indicativo

acontecem – presente do indicativo

Análise: O poema faz um jogo metalinguístico com o uso do verbo, isto é, emprega o próprio verbo para refletir sobre a existência humana. Ao assumir a essência do “ser”, compartilhar a vida em família e comunidade, amar as pessoas na sua essência (sem discriminação e maldades) e não aparência, acontecerão coisas maravilhosas na vida das pessoas.

2- Passe o verbo do modo indicativo para o subjuntivo:

OBS: Coloquei a resposta nos três tempos do Modo Subjuntivo. Você escolhe qual prefere. Ok?

a) Eu faço o trabalho. É preciso que eu faça. / Se fizesse o trabalho ... / Quando fizer o trabalho...

b) Ela mede a maquete. É preciso que eu meça a maquete. / Se eu medisse a maquete ... / Quando eu medir a maquete,...

c) A chuva tem sido insuficiente. Talvez a chuva tenha sido insuficiente. / Se a chuva tivesse sido insuficiente, ... / Quando a chuva tiver sido insuficiente, ...

d)Ela faz o trabalho. É bom que ela faça o trabalho. / Se ela fizesse o trabalho,... / Quando ela fizer o trabalho...      

     

e) Eles me pediram mudanças.         É bom que eles me peçam mudanças. / Se eles me pedissem mudanças, ... / Quando eles me pedirem mudanças,...

f) Marta quer passear. Talvez Marta queira passear. / Se Marta quisesse passear, ... / Quando Marta quiser passear,...

g) As crianças foram ao circo. Talvez as crianças vão ao circo. / Se as crianças fossem ao circo,... / Quando as crianças forem ao circo,...

h) O caderno não coube na mochila. Talvez meu caderno não caiba na mochila. / Se o caderno não coubesse na mochila, ...      / Quando o caderno não couber,...   

i) Paulo vem cedo. Talvez Paulo venha cedo. / Se Paulo viesse cedo,...

j) A diretora já disse. É preciso que a diretora já diga. / Se a diretora já dissesse,... / Quando a diretora já disser...

 l) Nós ouvimos nossos pais.    É preciso que nós ouçamos nossos pais. / Se nós ouvíssemos nossos pais, ... / Quando nós ouvirmos nossos pais,...  

m) Nádia pode sair. Talvez Nádia possa sair. / Se Nádia pudesse sair, ... / Quando Nádia puder sair, ...

n) Ele sabe o caminho.          Talvez ele saiba o caminho. / Se ele soubesse o caminho,... / Quando eu souber o caminho,...

o) Nós trazemos o material em dia. Talvez nós tragamos o material. / Se nós trouxéssemos o material,... / Quando nós trouxermos o material,...

3-

a) Imperfeito do subjuntivo e futuro do pretérito indicativo:

Se eu pudesse, eu viria.

Se tu pudesses, tu virias.

Se ele pudesse, ele viria.

Se nós pudéssemos, nós viríamos.

Se vós pudésseis, vós viríeis.

Se eles pudessem, eles viriam.

b) Presente do indicativo:

Eu trago a figura e tu fazes.

Tu e eu trazes a figura e tu fazes.

Nós trazemos a figura e tu fazes.

Eu trago a figura e nós fazemos.

Nós trazemos a figura e vocês fazem.

c) Futuro do subjuntivo e futuro do presente indicativo

Quando eu puder, eu trarei.

Quando tu puderes, tu trarás.

Quando você puder, trará.

Quando ela puder, trará.

Quando nós pudermos, traremos.

Quando vós puderdes, vós trareis.

Quando eles puderem, trarão.

d) Presente subjuntivo:

É preciso que eu não perca este jogo. 

É preciso que tu não percas este jogo.

É preciso que você não perca este jogo.

É preciso que nós não percamos este jogo.

É preciso que vocês não percam.

4- Complete as frases com os verbos entre parênteses.

a) Quero que tu FAÇAS boa viagem. (fazer)            

b) Sugerimos que você PEÇA uma prorrogação no prazo para poder pagar a dívida. (pedir)     

c) Pode ser que Julia MEÇA alguns centímetros a mais que você. (medir)

d) O que todos desejam é que eles VENÇAM a partida hoje. (vencer)      

e) A modista quis que eu USASSE o vestido longo no baile. (usar)

f) Se tu FIZESSES esta viagem seria muito bom. (fazer)     

g) Caso você PEDISSE, a professora revisaria sua prova. (pedir)   

h) Você seria modelo se TIVESSE cinco centímetros a mais. (ter)

i) Se nós VENCÊSSEMOS a Copa do Mundo em 2014, teríamos mais um título inédito. (vencer)

j) Quando tu FIZERES a viagem, me avise. (fazer)              

l) Quando você PEDIR revisão de prova, eu atenderei seu pedido. (pedir)           

m) Quando vocês PUDEREM , venham me fazer uma visita. (poder)

n) Quando a diretoria VIER a situação será esclarecida. (vir – futuro subjuntivo)

5- Complete:

a) VALHO (EU),.                                 

b) PEÇO                                 

c) CAIBO                                

d- EU FAÇO

e- LEIO

f- POSSO

g- ODEIO

h- OUÇO

i- EU PASSEIO

j. VENHO

K. VEJO

l. EU PERCO

6- Passe o sujeito e o verbo para o plural:

a- Eles têm muito a aprender ainda.                         

b- Elas vêm de longe.

c- Meus amigos veem bons filmes.

d- Aquelas garrafas contêm ácido.

e- Os rapazes leem bons livros.

CAPRICHAR PARA APRENDER!!

Acentuação dos verbos

Olá,
trabalharemos com a acentuação dos verbos. Para pesquisar, posto um pequeno tutorial.

Acentuação gráfica dos verbos

Os verbos seguem as regras de acentuação comuns.
As oxítonas terminadas em a, e, o, em, ens levam acento.

Ex.:

A: vatapá, Paraná, Pará, Amapá, Macapá, Ceará, mugunzá;

E: você, dendê, rapé, ralé;

O: jiló, cipó, Maceió;

EM: armazém, vintém, refém, alguém, ninguém, porém; armazéns, parabéns, reféns.

Então: será, dará, fará, contará, fingirá, manterá, reporá, intervirá;

relê, revê, descrê;

repô-la; dispô-la;

avém (singular), avêm (plural); convém (singular), convêm (plural);
desavém (singular), desavêm (plural); intervém (singular), intervêm (plural); provém (singular), provêm (plural); contém (singular), contêm (plural); mantém (singular), mantêm (plural); detém (singular), detêm (plural); atém (singular), atêm (plural);
entretém (singular), entretêm (plural); retém (singular), retêm (plural); conténs, manténs.

Os monossílabos tônicos terminados em a, e, o (seguidos ou não de s) também serão acentuados.

Ex.:

A: pá (s), chá (s), xá(s), má (s), lá, cá, já

E: pé (s), Sé, ré (s), fé

O: pó (s), dó, só (s), nó (s), Jô, Jó.

Então: vá, dá, crê, dê, lê, vê, pô-lo.

Verbos com HIATO repetido

Com o novo acordo ortográfico, deixaram de existir os acentos circunflexos nos hiatos – uma sequência de vogais que pertencem a sílabas diferentes, como por exemplo enjoo (as sílabas da palavra são en/jo/o) – nos seguinte casos:

• oo – entoo, perdoo e abençoo

• ee – creem, releem e preveem

Antes	Agora
Vôo	Voo
Enjôo	Enjoo
Vêem	Veem
Lêem	Leem

Ok?

Após ler as regras, vamos às atividades:

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL BARÃO DO RIO BRANCO                            ATIVIDADES COM ACENTUAÇÃO DE VERBOS                8ºS ANOS – LÍNGUA PORTUGUESA – Profª Elisete                       28/05/18

Atividade  de Língua Portuguesa 

Conteúdo: verbos no plural (ter, vir, ver, crer, ler e dar)

1. Corrija nas manchetes em destaque a acentuação do verbo ter quando necessário.

	Vítimas de assalto não tem a quem recorrer			Preços dos carros têm novo aumento
	Casal paulista têm quadrigêmeos
					Vereador tem contas secretas no exterior

 

2. Acentue os verbos destacados quando necessário.

a) Não sabe ainda se o grupo ____ para a festa. (vem – vêm)

b) As pessoas que ____ do interior para a capital sentem-se mal com a poluição. (vem – vêm)

c) Os alunos _____ pouco tempo para estudar. ( tem – têm)

d) A menina do coral ____ uma bela voz. (tem – têm)

e) Nossos amigos ____ aqui uma vez por semana. (vem – vêm)

f) Luciana ____ medo de baratas. 9tem – têm)

g) Não sabemos ainda quem ____ para o recital. (vem – vêm)

h) Gilberto e Ana _____ que ficarão mais tempo viajando pelo Bahia. (creem – crêem)

i) O aluno novo não ____ hoje. (vem – vêm)

3. Flexione as frases no plural, acentuando os verbos corretamente quando necessário.

a) Aquele homem crê em discos voadores.

b) O analista revê o resultado da avaliação.

c) A professora lê em voz alta.

   

d) A meia mantém o pé aquecido.

   

e) O aluno tem os livros para o vestibular.

   

f) O porteiro retém a chave do edifício.

   

4. Complete as frases com a correta conjugação do verbo indicado entre parênteses.

a) Vou sair enquanto eles __________ as crianças. (entreter)

b) Ele nunca ________ em nossa conversa. (intervir)

c) Não sei onde eles _______ essas informações. (obter)

d) O sal _______ a água do corpo. (reter)

e) Os deputados ________ nos projetos da Câmara. (intervir)

f) Marcos ________ aquele processo há anos. (rever)

g) Aquela menina ___ o tempo todo, é um “rato de biblioteca”. (ler)

h) Mentira ____ pernas curtas, mas sonhos ____ longas pernas. (ter)

i) Mariana não ____, só ____ as amigas dela. (vir)

j) A editora ______ os direitos autorais daquela obra. (deter)

l) Augusto e Clara não ________ todo o conhecimento do Universo. (deter)

m) Jonas _________ de uma família portuguesa. (provir)

n) Ela _______ estar no lugar certo. (crer)

o) A gente não _____ coisas assim todos os dias! (ver)

p) Eles ________ de tudo que seus sentidos não percebem. (descrer) 

5. Complete o texto com as formas verbais de ter, ver e crer no presente do indicativo.

Cidades como São Paulo, por causa da poluição, não _____ muitas noites claras, límpidas. Quase não se _____ estrelas no céu. Alguns especialistas ______ que o excesso de luz artificial das metrópoles também rouba a beleza do céu noturno.

Gabarito 

Tente fazer. Postarei mais tarde.

Teste oral Tipos de predicado com gabarito

Boa tarde,

para estudar (para a prova) posto as questões do teste oral feito no áudio, com gabarito.

Teste oral Tipos de predicado com gabarito

1- Sublinhe os predicados e escreva V, para predicado verbal; N para predicado nominal e VN para predicado verbo-nominal:

1. (   ) As estrelas parecem pequenas.
2. (   ) As estrelas estão no céu.
3. (   ) Elas estão no parque.
4. (   ) Os navios estão na baía.
5. (   ) O síndico deu início à reunião.
6. (   ) O síndico estava nervoso.
7. (   ) O síndico retirou-se nervoso da reunião.
8. (   ) Os alunos estavam apreensivos.
9. (   ) O encanador trocou a torneira.
10. (   ) O encanador saiu apressado.
11. (   ) O mar arrebenta na praia.
12. (   ) Não alcancei o ônibus.
13. (   ) Eu estou muito cansado.
14. (   ) As crianças ficam muito alegres no Natal.
15. (   ) Ela está sempre sorridente.
16. (   ) Os rios carregam galhos e troncos.
17. (   ) A menina saiu feliz em direção à escola.
18. (   ) As crianças brincavam alegres no pátio.
19. (   ) Os pássaros voaram para a mata assustados.
20. (   ) As meninas cumprimentaram os atletas entusiasmadas.

2. Complete as frases abaixo, escolhendo entre os predicados apresentados aquele que tenham as características pedidas nos parênteses.

1. As flores graciosas ____________________ (predicado verbal)

. enfeitam o vaso

. eram perfumadas

. descansavam tranquilas no vaso.

2. As suas opiniões ________________________ (predicado nominal)

. não me convenceram

. são muito boas

. agradam-me

3. Ninguém ______________________(predicado verbo-nominal)

. sai daqui.

. saiu triste daqui.

. está contente.

4.  O barulho daquela rua __________________ (predicado nominal)

. incomoda os moradores.

. é infernal.

. acabou

5. Aquelas crianças _______________________ (predicado verbo-nominal)

. voltaram sorridentes do passeio

. voltaram do passeio

. são encantadoras

6. Você _______________________________ (predicado verbal)

. estragou minha surpresa

. é uma pessoa gentil

. chegou bastante disposta

7. Ele __________________________________(predicado verbo-nominal)

. recusou meu convite

. era muito simples

. vinha contente pela estrada deserta

8. Seus planos ___________________________(predicado verbal)

. falharam novamente

. eram muito simples

. terminaram desastrados.

_______________________________________________________________

GABARITO

QUESTÃO 1

1. (N   ) As estrelas parecem pequenas.

2. ( V  ) As estrelas estão no céu.

3. ( V  ) Elas estão no parque.

4. ( V  ) Os navios estão na baía.

5. ( V  ) O síndico deu início à reunião.

6. ( N  ) O síndico estava nervoso.

7. ( VN  ) O síndico retirou-se nervoso da reunião.

8. ( N  ) Os alunos estavam apreensivos.

9. (V   ) O encanador trocou a torneira.

10. (VN   ) O encanador saiu apressado.

11. ( V  ) O mar arrebenta na praia.

12. ( V  ) Não alcancei o ônibus.

13. ( N  ) Eu estou muito cansado.

14. ( N  ) As crianças ficam muito alegres no Natal.

15. ( N  ) Ela está sempre sorridente.

16. ( V  ) Os rios carregam galhos e troncos.

17. ( VN  ) A menina saiu feliz em direção à escola.

18. ( VN  ) As crianças brincavam alegres no pátio.

19. ( VN  ) Os pássaros voaram para a mata assustados.

20. (  VN ) As meninas cumprimentaram os atletas entusiasmadas.

QUESTÃO 2

1. enfeitam o vaso
2. são muito boas
3. saiu triste daqui
4. é infernal
5. voltaram sorridentes do passeio
6. estragou minha surpresa
7. vinha contente pela estrada deserta
8. falharam novamente

 Bom estudo!